TEMARIO

UNIDAD 1

HIPERTEXTO E LITERATURA: CIBERLITERATURA

1.- Como leer un Hipertexto
      1.1 Que es el hipertexto y como utilizarlo
      2.2 Proceso de lectura de hipertexto

2.- Híbrido

      2.1 Función de textos literarios
      2.2 Tipos de híbridos literarios

3.- Liminalidad

      3.1 Productos de la liminalidad entre las artes visuales (pintura, escultura)
      3.2 Productos de la liminalidad entre el arte auditivo (música) 
      3.3 Productos de la liminalidad entre artes audiovisuales (cine, teatro y danza)

UNIDAD 2

FUSIÓN  DE CULTURAS: AMÉRICA Y OCCIDENTE

1.- Influencia de la literatura prehispánica

     1.1 Narrativa gráfica: Códices
     1.2 Tipos de códices
     1.3 Los códices y la literatura digital

2.- Sincretismo cultural: La conquista

      2.1 La crónica entre la emoción y la percepción
      2.2 La otra conquista: el hipertexto
      2.3 El colonialismo
            2.3.1 Transito del colonialismo a la modernidad
            2.3.2 Barroco
            2.3.3 Neoclasicismo

UNIDAD 3

LA LITERATURA LATINOAMERICANA Y LA CONTEMPORANEIDAD

1.- La óptica de la realidad

     1.1 Realismo y costumbrismo

     1.2 Realismo mágico y lo real maravilloso

2.- El lugar de la imaginación en la re-creación literaria

     2.1 La imaginación en el autor
     2.2 ¿Qué pasa con la imaginación del lector (posible coautor) del hipertexto literario?
     2.3 El creacionismo: Huidobro-Cortázar

3.- Modernismo y modernidad

     3.1 Modernistas y pos-modernistas
     3.2 Boom latinoamericano
     3.3 Hiperliteratura latinoamericana y mexicana para el resto del mundo
     3.4 Obras literarias latinoamericanas en hipertexto
     3.5 Tradición latinoamericana y mexicana en hipertexto

UNIDAD 1 HIPERTEXTO E LITERATURA: CIBERLITERATURA

1.- COMO LEER UN HIPERTEXTO

Leer un hipertexto, significa tomar conciencia de lo que se lee y las razones por las que se lee. Los enlaces son opciones, pero no siempre opciones que se deban seguir. El lector debe decidir, dentro de su comprensión del texto, si necesita o no la información que el enlace promete.

Un buen hipertexto siempre va a proporcionar enlaces para regresar a la página central. Debemos reconocer que todas las lexias son complementarias, pero secundarias y subordinadas al texto central. También debemos recordar que algunas lexias nos pueden llevar a otros textos centrales que a su vez tendrán otros enlaces a sus páginas complementarias.

El término de “red” explica bien la realidad del conocimiento como un complejo de innumerables relaciones. En teoría, cada punto puede ser comienzo y fin, como en una enciclopedia o en un diccionario, donde cada entrada es autónoma. En la práctica del hipertexto, sin embargo, lo más frecuente es que los autores lo construyan con indicaciones precisas que unen (a la vez que separan) el texto principal de los “secundarios”. Estas mismas páginas están presentadas en forma de hipertexto. 

1.1 Que es el hipertexto y como utilizarlo

Para empezar un hipertexto es una conexión, enlace, referencia, un pie de pagina, que nos indica de donde se obtuvo la información; es decir, nos ayuda a encontrar información menos depurada y por lo tanto un poco mas verídica. 

Características del hipertexto: 

• No es lineal. A través de enlaces de navegación, los lectores pueden “saltar” por el documento como lo deseen. En efecto, ningún orden determina la secuencia de la información que se va a leer. 
• Es interactivo. Permite a cada usuario seleccionar los temas que sean de su interés o que le parezcan más importantes. 
• Permite al autor ofrecer un contexto rico en información relacionada en torno a sus ideas principales. El hipertexto libera a autores y lectores de esta forma de expresión.
• Permite al usuario leer, co-escribir y comprender información más claramente. El presentar la información en forma de red permite a los lectores acceder a ésta de la manera que consideren más apropiada para el cumplimiento de sus objetivos. 
• Si no está bien estructurado o si el usuario no ha desarrollado las competencias adecuadas, se puede desorientar fácilmente. En los documentos con hipertexto a menudo se pierde el contexto. Los lectores pueden desorientarse y perder la pista de su posición dentro del documento.
• Permite seleccionar los temas de interés. El hipertexto no debe utilizarse para fraccionar textos lineales extensos en varias páginas. El mejor uso del hipertexto consiste en permitirle al lector seleccionar los temas de su interés y descargar solamente esas páginas. La estructura del hipertexto debe basarse en un análisis detallado.

1.2 Proceso de lectura de hipertexto

Para la leer un hipertexto, se requieren ciertos elementos que ayudaran a la compresión de dicha lectura; estos elementos son:

• Orientación: Aquellos elementos del hipertexto que tienen que ver con estructuras de ubicación, es decir, indicaciones que facilitan que el lector sepa en todo momento dónde se encuentra en el complejo de lexias de un  hipertexto.
• Navegación: Además de los enlaces que unen a las diversas lexias, todo hipertexto necesita igualmente estructuras de navegación que permitan al lector en cualquier momento y en cualquier lexia que se encuentre, iniciar una secuencia de pasos que le lleven a la lexia que desea leer. En este sentido los enlaces a las páginas centrales y los enlaces a páginas de índices, de temas, o de términos.
• Puntos de inicio: Desde la perspectiva del lector, cualquier lexia puede ser el punto de inicio. Es decir, el lector puede llegar a un hipertexto a través de un enlace que encontró en otra estructura hipertextual, y que lo unía con la lexia que era pertinente para aquel hipertexto, pero que puede resultar muy secundaria en la nueva estructura de la cual la lexia forma parte.
• Puntos de salida: Parte de la esencialidad del hipertexto es la de potenciar un texto abierto. Es decir, que desde una  lexia dada el lector pueda tener acceso a otras estructuras de hipertexto. Estos puntos de salida, relaciones complementarias al hipertexto, no deben crear situaciones de rivalidad.

2 Híbrido

Los híbridos son la formación de dos o mas elementos de distinta naturaleza; por ejemplo los automóviles, los animales, los vegetales.

Los híbridos literarios hacen referencia a un formato que proviene de dos o mas géneros literarios diferentes.

Un genero literario son los rasgos que determinan a las obras literarias para ser agrupadas o clasificadas. Estas características dependen de ciertos factores, tales como su forma de expresión, los rasgos comunes por la corriente u obra literaria, por la actitud del autor, y por la función que cumple. En este sentido, los géneros literarios son la agrupación de las obras literarias tomando en cuenta la estructura y contenido de las mismas.

La fusión de los géneros literarios de como resultado un híbrido literario, es decir, cuando se mezclan, por ejemplo, el genero narrativo con la poesía se obtiene un híbrido, en este caso literario.

Ahora veremos los diferentes tipos de géneros literarios, los cuales se pueden fusionar o mezclar para obtener un híbrido literario:

1. Género lírico: Se usa para expresar sentimientos y para ello, emplea generalmente el verso.
2. Género narrativo: Se utiliza para presentar historias realizadas por personajes que pueden intervenir mediante el diálogo. El narrador cuenta la historia y para ello puede utilizar distintas formas de elocución, esto es, la narración, la descripción, la exposición o la argumentación.
3. Género dramático: Es aquél destinado a ser representado ante unos espectadores. Los personajes intervienen sin la mediación de ningún narrador, siguiendo las indicaciones sobre vestuario, gestos, movimientos, etc. que contienen las acotaciones del texto teatral.

Subgéneros literarios

Los principales subgéneros son los siguientes:

1. Subgéneros líricos:
   1. Canción: poema de tema amoroso.
   2. Elegía: poema en el que se llora la muerte de un ser querido.
   3. Oda: poema que trata un tema serio y elevado.
   4. Sátira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.
   5. Égloga: poema extenso con temas de la naturaleza y ambiente pastoril.
2. Subgéneros narrativos:
   1. Cuento:narración breve con pocos personajes  y con el tiempo y espacio escasamente desarrollados.
   2. Novela: narración más extensa y compleja que el cuento donde aparece una trama complicada o intensa, personajes sólidamente trazados, ambientes descritos pormenorizadamente, con lo que se crea un mundo autónomo e imaginario.
   3. Poema épico: Relata las hazañas heroicas con el propósito de glorificar a una patria.
   4. Cantar de gesta: Poema escrito para ensalzar a un héroe. 
   5. Romance:  Poema épico-lírico usado para narrar hazañas o hechos de armas.
3. Subgéneros dramáticos:
   1. Comedia:Desarrolla conflictos divertidos y amables, con personajes pertenecientes al mundo de la normalidad.
   2. Drama:Los personajes luchan contra la adversidad, que suele causarle gran daño. Pueden intervenir elementos cómicos y entonces toma el nombre de tragicomedia.
   3. Tragedia:Presenta terribles conflictos entre personajes de alta alcurnia –reyes, héroes- que son víctimas de terribles pasiones que les llevan a la destrucción y a la muerte.

2.1 Función de textos literarios

Los textos literarios se diferencian de otros, en primer lugar, por su intención comunicativa, predominantemente estética, es decir, artística: constituyen una manifestación de la actividad humana mediante la cual el autor expresa una visión personal por medio de recursos lingüísticos.
En ellos se crea un mundo de ficción mediante un proceso mimético de la realidad.
Independientemente de la mayor o menor aproximación a la realidad evocada, el mundo creado en el texto literario siempre es imaginario.
En su proceso de creación, los textos literarios se ajustan a determinados modelos, los cuales determinan el género al que pertenecen: así, una obra literaria puede adscribirse al género lírico, al género narrativo o al género dramático.
Los textos literarios pueden adopta la forma de prosa o la de verso. Estas modalidades textuales no son privativas de un género determinado: a lo largo de la historia literaria los tres grandes géneros han empleado ambos medios de expresión.

Sus principales características son:

• Originalidad. El lenguaje literario es un acto de creación consciente de un emisor con voluntad de originalidad. El lenguaje literario debe ser inédito, extraño, siempre original.
• Voluntad artística. Se usa el lenguaje con una voluntad artística, es decir, intentando crear una obra de arte. Existe una finalidad estética.
• Especial intención comunicativa. Este lenguaje no tiene una finalidad práctica, sino estética.
• Desviación: Llamamos así a la repetición en un texto breve de unidades lingüísticas de cualquiera de los niveles, es decir, aparición estadísticamente superior de una unidad determinada si la comparamos con su frecuencia de aparición en el lenguaje "normal".
• Lo connotativo. Es un lenguaje esencialmente connotativo. Se utiliza un lenguaje abierto a la evocación y a la sugerencia a través de los significados secundarios de las palabras; además es posible provocar nuevas connotaciones, propias de cada lector, de cada autor o de cada época en que se recree, al leerlo.
• Mundo propio. El mensaje crea sus propios mundos de ficción cuyos referentes no han de corresponder necesariamente con la realidad exterior. El lector no conoce el contexto hasta que lee.
• Importancia del significante .En un mensaje literario, el significante puede estar motivado por la musicalidad, aliteraciones, simbolismos fónicos... En general, podemos hablar de la importancia de la forma.
• La función poética. El lenguaje desempeña una función estética o poética cuando llama la atención sobre sí mismo, sobre la manera de decir las cosas. El texto literario se caracteriza por la especial atención que recibe el mensaje.